Censo da Educação Superior — Brasil
Censo da Educação Superior · microdados INEP
Visão Geral (Brasil)
Panorama nacional do ensino superior: matrículas, fluxo de entrada e saída, rede de instituições e perfil do estudante.
Matrículas
0
0,0% a distância
Ingressantes
0
0,0% a distância
Concluintes
0
0,0% a distância
Instituições
0
0,0% da rede privada
Cursos
0
0,0% a distância
Vagas ofertadas
0
ocupação de 0,0%
Pela primeira vez, o EAD superou o presencial
Distribuição das matrículas e dos ingressantes por modalidade
Matrículas
0
Ingressantes
0
O EAD responde por 0,0% das matrículas, mas por 0,0% dos ingressantes — a entrada já é majoritariamente a distância.
Funil de conversão
Vagas → inscritos → ingressantes → matrículas → concluintes
Ociosidade das vagas neste recorte: 0,0%.
Matrículas por rede e modalidade
Rede pública e privada, presencial e a distância
Matrículas por grau acadêmico
Bacharelado, licenciatura, tecnológico e não aplicável
Perfil do estudante: presencial x EAD
Faixa etária, reserva de vagas (cotas) e financiamento estudantil
Faixa etária (% das matrículas)
Com reserva de vaga (cotas)
Com financiamento estudantil
As cotas praticamente não existem no EAD: 0,0% das matrículas a distância contra 0,0% no presencial.
Como ler estes dados
- Vagas, cursos e inscritos de EAD não têm estado. O Censo classifica cada registro por dimensão de oferta (TP_DIMENSAO): a oferta a distância é declarada pela instituição, sem distribuição geográfica. Por isso qualquer recorte de vagas/cursos por UF ou município neste painel considera apenas o presencial e vem rotulado como tal. Matrículas, ingressantes e concluintes, ao contrário, podem ser somados em qualquer recorte.
- Cor/raça é declaração opcional. Os percentuais são calculados sobre os declarados e não sobre o total: 0,0% das matrículas não informam cor ou raça.
- Geografia muda de sentido. No presencial o território é o local de oferta do curso; no EAD é o município de residência do estudante.