Censo da Educação Superior — Brasil

Censo da Educação Superior · microdados INEP

Mercados Locais

Onde abrir, onde não entrar e quem manda em cada cidade. A ficha municipal cruza oferta presencial real com a demanda de residentes atendida a distância.

Município selecionado: — · Quem opera na cidade e a oferta local por área vêm de tabelas exclusivamente presenciais: só no presencial o município é o local de oferta real. As matrículas EAD do município são demanda residente atendida a distância — a instituição pode estar em qualquer lugar do país.

Matrículas presenciais

0

Oferta presencial localizada em —

Matrículas EAD de residentes

0

0,0% do total — demanda residente atendida a distância, não oferta local

IES operando na cidade

0

0 IES têm aluno residente aqui via EAD

HHI local

0

Concentração da oferta presencial: até 1.500 desconcentrado, acima de 2.500 altamente concentrado

Share do líder

0,0%

Participação da maior instituição presencial da cidade

Áreas gerais ofertadas

0 de 11

0 cursos e 0 vagas presenciais

Quem opera em —

Instituições com oferta presencial no município, com share local e ocupação das vagas

Nenhuma instituição com oferta presencial neste município.
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Fonte: INEP — Censo da Educação Superior · Quem opera na cidade e a oferta local por área vêm de tabelas exclusivamente presenciais: só no presencial o município é o local de oferta real. As matrículas EAD do município são demanda residente atendida a distância — a instituição pode estar em qualquer lugar do país. As vagas por município excluem a linha de município fantasma que o INEP gravou em 2022 (CO_MUNICIPIO = 0, 17,2 milhões de vagas sem território). A série correta do presencial é 6.033.247 → 6.112.772 → 5.942.212 → 5.658.590 → 5.440.999 → 5.075.146: queda contínua de 15,9% em seis anos, não o colapso de 76% que a linha fantasma sugeria.

Oferta local por área geral

Matrículas presenciais por área em —

Nenhuma área com oferta presencial neste município.

Lacuna: 0 de 11 áreas sem oferta presencial

A cidade oferta todas as 11 áreas gerais CINE.

Fonte: INEP — Censo da Educação Superior · Tabela exclusivamente presencial: são as áreas efetivamente ofertadas na cidade.

Demanda comprovada sem oferta presencial

Municípios com matrículas EAD de residentes e nenhuma matrícula presencial

Em —: 0 matrículas presenciais contra 0 de residentes a distância.

Nenhum município nesse padrão.
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Fonte: INEP — Censo da Educação Superior · Quem opera na cidade e a oferta local por área vêm de tabelas exclusivamente presenciais: só no presencial o município é o local de oferta real. As matrículas EAD do município são demanda residente atendida a distância — a instituição pode estar em qualquer lugar do país. As vagas por município excluem a linha de município fantasma que o INEP gravou em 2022 (CO_MUNICIPIO = 0, 17,2 milhões de vagas sem território). A série correta do presencial é 6.033.247 → 6.112.772 → 5.942.212 → 5.658.590 → 5.440.999 → 5.075.146: queda contínua de 15,9% em seis anos, não o colapso de 76% que a linha fantasma sugeria.

Monopólios locais

Municípios com 3.000 matrículas presenciais ou mais e líder com 90% ou mais do mercado

Nenhum município nesse padrão.
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Fonte: INEP — Censo da Educação Superior · Líder identificado pela maior matrícula presencial em dash_municipio_ies.

Dispersão de oportunidade municipal

Cada ponto é um município · X = matrículas totais (escala log) · Y = HHI da oferta presencial · cor pela dependência de EAD

  • Até 25% EAD
  • 25% a 50%
  • 50% a 75%
  • Acima de 75%
Fonte: INEP — Censo da Educação Superior · O quadrante superior direito reúne demanda alta com concorrência baixa. Quem opera na cidade e a oferta local por área vêm de tabelas exclusivamente presenciais: só no presencial o município é o local de oferta real. As matrículas EAD do município são demanda residente atendida a distância — a instituição pode estar em qualquer lugar do país.

Panorama por estado

Municípios com oferta presencial, municípios atendidos apenas a distância e mediana do HHI local

Sem dados.
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Fonte: INEP — Censo da Educação Superior · A mediana do HHI considera só os municípios com oferta presencial.